Как и дедушка с бабушкой, родители будущего великого композитора Людвига венчались в церкви Святого Ремигия, что была неподалеку от дома.
Именно в этой же церкви затем крестили Людвига, родившегося накануне. Однако данная церковь не сохранилась — уже при жизни Людвига на ее месте построили церковь поменьше, где чуть позже Бетховен играл на органе.
Говоря о дате рождения композитора, наверное, стоит упомянуть сразу две даты:
16.12.1770 — день, когда Бетховен родился (вероятнее всего);
17.12.1770 — день, когда Бетховена крестили (по законам тех времен младенцев должны были крестить в течение 24-х часов после рождения).
Стоит отметить, что сам композитор полагал, что его истинная дата рождения — 1772 год и упорно настаивал на этой дате. Однако все материалы того времени доказывают, что Бетховен ошибался, и родился он все-таки в 1770 году.
Начальное общее и музыкальное образование Бетховена
Первые годы своего детства Людвиг провел вместе со своей семьей, в гармоничной и плодотворной атмосфере Бонна. Иоганн Бетховен (отец) имел в принципе неплохое финансовое положение, однако позволить себе жить в роскоши он не мог. Людвиг Старший, дед будущего композитора, оказывал значительную материальную поддержку семье своего сына Иоганна.
Однако подобная гармоничная атмосфера плавно угасает после смерти Людвига Старшего 24 декабря 1773 года (прямо на Рождество). Без поддержки отца Иоганну становится гораздо сложнее обеспечить свою семью. А его страсть к алкоголю требовала больше денег, чем Иоганн мог заработать.
Постепенно коварный демон алкоголя, овладевавший отцом Людвига, заставляет последнего продавать различные имущественные достояния семьи, вплоть до предметов собственного наследства. Та самая семейная гармония ухудшается прямо пропорционально «спиваемости» Иоганна.
В 1775 г. Иоганн Бетховен вместе с семьей переезжает в дом местного пекаря по фамилии Фишер. Этот дом находился на Рейнской улице (Rheingasse, 934), названной в честь реки Рейн, протекавшей рядом среди красивейшего пейзажа. Видимо, именно здесь начала проявляться любовь маленького Людвига к природе. Сейчас этого дома не существует — он был уничтожен в 1944 году во время авианалета.
В дальнейшем один из первых друзей будущего композитора, сын того самого булочника Фишера, расскажет в своих рукописях о том, как маленький Бетховен, сидя у окна, наблюдал за этими пейзажами, чуть ли ни погружаясь в транс. Но, при этом, по словам того же Фишера Людвиг не был каким-то скучным меланхоликом, а, наоборот, был тем еще «живым» и озорным мальчишкой.
Дом булочника Фишера
До 10 лет Людвиг учился в школе. Маленький Бетховен был явно не математического склада ума, а, наоборот, интересовался языками, философией, поэзией, да и, вообще, очень много читал. Эта, назовем ее «хорошей», привычка Бетховена преследовала его до конца жизни.
Хотя, школу Бетховен не окончил в связи с еще большим ухудшением финансового положения семьи, в скором времени он все равно выучит латынь, а также французский и итальянский языки.
К сожалению, отец Людвига Иоганн был не самым примерным отцом. Будучи очень неплохим музыкантом (скрипачом и тенористом), Иоганн Бетховен запомнился прежде всего, как алкоголик, терроризировавший своего талантливого сына-вундеркинда в целях вырастить “второго Моцарта”, чтобы заработать денег на его имени. 
Обучая маленького Людвига игре на скрипке и клавесине, угрюмый и непредсказуемый Иоганн, будучи его первым учителем, проявлял просто невероятную строгость и жестокость, систематично избивая будущего великого композитора за каждую ошибку.
И все же стоит отметить, что уроки музыки, которые он преподавал маленькому Людвигу (хоть и с жестокостью и бессистемно), безусловно, сыграли немалую роль в воспитании гения.
Музыкальные достижения маленького Бетховена прогрессировали с такой скоростью, что уже в 7 лет он играл на концертах в Кельне при дворе тогдашнего курфюрста — Максимилиана Фридриха Кенигсег-Ротенфельского.
Стоит отметить, что Иоганн не только сам давал уроки своему сыну, но также привлекал и других педагогов. Всего за период детства Людвига его обучали, как минимум, 5 преподавателей. Одним из них был Гиллес ван дер Эден — старенький органист капеллы и друг тогда уже покойного дедушки Бетховена — Людвига Старшего. Он по просьбе Иоганна стал преподавать Людвигу, причем бесплатно.
Другим известным для нас педагогом маленького музыканта после Эдена стал талантливый музыкант, но по совместительству собутыльник отца Людвига, вокалист-тенор Тобиас Пфейфер.
Хотя последний был достаточно талантливым музыкантом и играл на разных инструментах, его педагогические методы были не самыми эффективными. В частности, для него было обычным делом напиться алкоголя вместе с отцом Людвига, а ночью вдруг вспомнить, что «сегодня он забыл провести урок с его сыном».
В результате Пфейфер просто будил спящего Людвига, которого со слезами просто тащил к клавесину. Причем, Иоганн только одобрял подобную манеру «преподавания». Однако стоит отметить, что Бетховен, как позже выяснится, не так уж и негативно относился к этому педагогу и в будущем, переехав в Вену, даже отблагодарил Пфейфера, послав ему финансовую помощь.
Позже Пфейфера сменил другой преподаватель Людвига — гораздо более добродушный органист Виллибальд Кох. Мы не знаем, насколько хорошим педагогом он был для молодого вундеркинда, но знаем, что именно в это время Людвиг уже неплохо играл на органе.
Более того, в моменты, когда у Коха из-за недостатка времени не получалось играть на органе (он был монахом и играл во время церковной службы), маленький Бетховен с легкостью заменял его, ибо играл он уже вполне достойно.
Еще одним педагогом Людвига был другой монах, с фамилией Ханцман. Известно только, что Людвиг просто ненавидел этого преподавателя, в отличие от того же Коха.
Ну и, наверное, стоит упомянуть Франца Георга Ровантини, который некоторое время преподавал Людвигу скрипку и альт, но скончался в 1781 году. Кстати, семьи Ровантини и Бетховен были родственными. Бабушка Ровантини по материнской линии, Мария Магдалина Даубах (1699—1762) и бабушка по материнской линии Людвига, Анна Клара Кеверих (1704—1768), были дочерьми Якова Весторфа и его жены Марии Магдалины.
Нефе — один из лучших учителей Бетховена
Так уж получилось, что с 1779 года в Бонне поселилась замечательная театральная труппа Гроссмана, музыкальным руководителем которой был Кристиан Готлоб Нефе (кстати, именно вместе с труппой Гроссмана в Бонн прибыл упомянутый выше Тобиас Пфейфер).
А после смерти в 1782 того самого Эдена, некоторое время назад обучавшего маленького Людвига игре на органе, Нефе становится придворным органистом (стоит отметить, что последнюю должность Нефе получил с большим трудом, ибо не принадлежал к католической церкви, но все же ему это удалось).
По счастливому обстоятельству умнейший человек и блестящий педагог Нефе взялся за обучение маленького Людвига. Последний, в свою очередь, благодаря своему таланту и быстрой обучаемости в скором времени стал неофициальным помощником органиста Нефе, иногда заменяя его на работе.
Без сомнений, Нефе не только обучал Бетховена музыкальным дисциплинам, но также привил ему любовь к литературе и философии, в чем сам был очень силен. Вообще, Нефе был очень хорошим педагогом для Людвига, и во многом, благодаря ему, талант юного музыканта развивался очень интенсивно.
Именно Нефе привил Людвигу любовь к творчеству Генделя и Баха. Стоит отметить, что в те времена о знаменитом "ХТК" Баха мало, кто знал - эти произведения были особенно редкими, но, при этом, чрезвычайно ценными для любого музыканта. В общем, именно Нефе оказался для Людвига не только хорошим педагогом, но также и его первым наставником, открывшим глаза на многие стороны жизни.
Именно при Нефе и не без его авторитетного взгляда со стороны молодой Людвиг пишет первые сочинения. Это были 9 вариаций, написанных для ф-но (1782-83). В качестве темы для вариаций Людвиг взял Марш Эрнста Дресслера — кассельского оперного певца, о котором сейчас почти ничего не знают:
Вообще, до конца жизни Людвиг очень любил этот жанр (вариации). Оно и понятно — будучи просто гениальным импровизатором, Бетховен мог взять за основу любую тему и, сидя за фортепиано, бесконечно развивать эту тему в любой тональности.
Буквально после сочинения этих Вариаций Людвиг создает 3 сонаты для клавира, посвятив их тогдашнему курфюрсту — уже старенькому Максимилиану Фридриху.
Среди биографов даже есть мнение, что юный и хитрый Бетховен, сочиняя эти 3 сонаты, преследовал цель — материальную выгоду. Ведь по идее курфюрст, получивший такой подарок, мог щедро отблагодарить Людвига.
Однако в любом случае скупой Максимилиан Фридрих просто принял этот дар, и все.
Параллельно с обучением у Нефе Людвиг очень сильно интересуется театральной жизнью Бонна. Особенного его привлекала знаменитая вышеупомянутая труппа Гроссмана, находившаяся на тот момент в Бонне. Кстати, у этой труппы был собственный оркестр, по составу не отстающий от Боннской капеллы. Учитывая то, что музыкальным руководителем театра был учитель Людвига Нефе, молодой и любопытный Бетховен любил наблюдать за репетициями и выступлениями труппы.
Несколько раз Людвиг, будучи подростком, даже подрабатывал в этом театре (опять же, благодаря Нефе). Он любил общаться с участниками труппы, лично разучивал вместе с ними вокальные партии и получал от этого огромное удовольствие. Безусловно, тесная связь с труппой Гроссмана также отразилась на воспитании Бетховена. Особенно на маленького музыканта повлияла сильнейшая дисциплина, царившая в этой труппе. Также, во многом благодаря этой труппе, Людвиг знакомится с оперным искусством разных стран.
Пожалуй, весьма продуктивные занятия с Нефе можно называть окончанием "детского периода" в биографии Людвига ван Бетховена.
